Descubrir que y como se sabe

Pensando en la segunda parte del año, creo que en relación al concepto de EVALUACIÓN tan estudiado recae en la idea de tener en cuenta propuestas superadoras que contengan a los sujetos actuantes y les den lugar a sus singularidades, habilitándolas y habilitando al que las porta, al que las elige.
Por casualidad, en uno de los colegios que estoy trabajando pasó un tema específico con las evaluaciones en donde senti que tuve una amplitud y sostén teórico que considero sumamente importante tener y compartir con todos los que participamos en las comunidades educativas. A cada persona que le comentó lo que estoy estudiando para el profesorado se muestran motivados por las temáticas, por lo que les comparto todo lo que tengo según considere oportuno y pertinente. De hecho, cuando comencé a hablar acerca de mis opiniones al respecto, lo hice con tal seguridad que logré que mi propuesta sea integradora para todos los alumnos, no para la nena que integro, resultando totalmente gratificante para todos los alumnos del grado y, también para su docente que recupera, poco a poco, el entusiasmo por su rol docente.