Emparejando

Que momento, cuando hay que formar la pareja pedagógica. Una vez más casi quedo afuera del grupo, de mi grupo referente, mi grupo actual de pertenencia. La vez ant rigor mis horarios no coincidían con ningún compañero y, por lo visto, este cuatrimestre tampoco! Pensar en la incertidumbre nuevamente me asusto, más aún pensando en el tipo de intervención que requiere un curso de 1er año trabajando talleres de Educación Sexual Integral, por lo que desesperadamente pedí un cambio en mis trabajos. Obviamente no fue recibido de la mejor manera pero quise priorizar este fin de curso tan anhelado, apuntando a que el desafío sea compartido con caras conocidas, sintiendo que los alumnos de la escuela media iban a desafiarme desde otro lugar que los de enseñanza superior.

Es así que hacemos equipo con Lau, una compañera activa con quien me identifico en sus pensamientos y decisiones, con quien me podía sentir a la par y llevar esta experiencia al máximo.

Una vez hecho el grupo, pusimos manos a la obra. En tres días ya habíamos adelantado planificaciones, compartido ideas, leído información extras por pura motivación y deseo.
Lo que convocaba no era tan solo aprobar estas instancias prácticas sino también, continuar con nuevas preguntas y desafíos que llevaban nuestras intenciones hacia un nuevo taller, una nueva propuesta e infinitos deseos de promover talleres por mas escuelas.
Es así que, equilibrando deseos exponenciales, bajábamos a la realidad de nuestras posibilidades actuales y compartíamos la experiencia de una nueva planificación… Hasta la última! Queriendo más… Igual que los alumnos.